Mara Herlinda Castillo Marín promete administración de puertas abiertas, diagnóstico integral y continuidad a temas laborales pendientes
Nueva titular del CREDE Matamoros plantea reordenamiento y atención directa a necesidades educativas
Por ARABELA GARCIA
Matamoros, Tamaulipas, [09/06/25].– Con un enfoque directo y de diagnóstico operativo, la nueva titular del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) en Matamoros, Mara Herlinda Castillo Marín, anunció una etapa de análisis y reestructuración para mejorar los servicios educativos y atender de forma inmediata las necesidades más urgentes de la región.
“Lo primero es sentarnos con el equipo local, ver las necesidades reales, revisar los tiempos y hacer los movimientos necesarios que permitan mejorar el servicio activo que brinda el CREDE”, declaró Castillo Marín en su primer mensaje al frente del organismo.
Diagnóstico integral y atención prioritaria
La funcionaria subrayó que su gestión parte de un punto de diagnóstico general, con el objetivo de priorizar acciones, dar resultados y cumplir con la encomienda de manera frontal.
“Venimos con proyectos y vínculos ya establecidos, pero también hay carencias. Vamos a revisar todas las áreas para identificar dónde se puede actuar de inmediato y generar mejoras visibles”, explicó.
Examen ‘Aprende’ en marcha y continuidad laboral
Durante su declaración, también informó sobre la aplicación del examen «Aprende» a estudiantes de tercer grado de secundaria en escuelas muestra del municipio. La jornada inició a las 7:00 a.m. y concluye este mismo día con participación activa del personal educativo.
En cuanto a los conflictos laborales que persisten en la región, aseguró que se dará seguimiento puntual y se abrirán canales de diálogo.
“Somos gente de trabajo. Haremos un análisis general de la situación y atenderemos todas las necesidades. Esta será una administración de puertas abiertas”, enfatizó.
Compromiso con resultados
Finalmente, la titular del CREDE en Matamoros reiteró su compromiso con la comunidad educativa y con el fortalecimiento del sistema escolar en todos sus niveles.
“Estamos aquí para dar la cara y trabajar. Donde no esté en nuestras manos la solución directa, haremos la referencia puntual a la instancia correspondiente”, concluyó.
